В МИД Киргизии заявили, что скандал, устроенный на религиозном мероприятии в Бишкеке послом Турции Женгизом Камилом Фыратом, не повлияет на отношения двух стран. Об этом 15 мая сообщило издание 24.Kg.
В МИД считают, что поведение посла «носит личный характер». В заявлении ведомства подчеркивается, что в последние годы отношения Киргизии и Турции поднялись на более качественный уровень, и инцидент с дипломатом не может на них повлиять.
8 мая Женгиз Камил Фырат был приглашен на ифтар (вечернее разговение во время месяца Рамадан), организованный Духовным управлением мусульман Кыргызстана (ДУМК). Он обнаружил, что на то же мероприятие позвали бывшего руководителя сети школ «Сапат» Орхана Инана, который является последователем оппозиционного исламского проповедника Фетхуллаха Гюлена. Движение «гюленистов» объявлено в Турции террористическим, для него используется обозначение «Террористическая организация фетхуллахистов» (Fethullahçı Terör Örgütü, FETÖ).
Посол со скандалом покинул мероприятие. Он заявил: «В месяц Рамазан вы приглашаете террориста, это что за муфтият? Я вам построил мечеть за $35 миллионов, а вы меня ставите на одно место с террористом». Конфликт был запечатлен на видео. В ДУМК ответили, что «на ифтаре людей не делят». МИД Турции позднее официально поддержал посла. В ведомстве пояснили, что в Турции очень серьезно относятся к борьбе с FETÖ.
Гюлен был близким соратником президента Турции Реджепа Эрдогана, но в 1999 году они поссорились. Проповедник уехал в США. В 2016 году сторонников Гюлена обвинили в попытке государственного переворота и объявили организацию террористической. Сеть турецких школ «Сапат» (первоначальное название «Себат») была основана в Киргизии в 1990-е годы, Гюлен являлся идейным вдохновителем проекта. Посол Женгиз Камил Фырат вскоре после своего назначения на этот пост в январе 2018 года заявил, что школы должны быть переданы под руководство турецкого фонда «Маариф», потому что их строили за счет бюджета Турции. В МИД Киргизии в ответ попросили посла не распространять недостоверную информацию.