В управлении образования Бишкека заявили, что недостатки системы электронной записи в школы будут устранены в течение года. Об этом 20 февраля сообщило издание KaktusMedia.
Чиновники озвучили срок устранения проблем на встрече с мэром Бишкека Азизом Суракматовым. Градоначальника не устроил этот ответ, он потребовал ускорить работу. Представители управления образования подчеркнули, что в целом за работу системы отвечают не они, а Минобразования Киргизии.
Электронная регистрация будущих первоклассников должна была начаться на сайте госуслуг 15 февраля. Однако в первые сутки страницу невозможно было открыть. Те, кто позднее все же смог зайти на сайт, не могли зарегистрироваться по различным причинам (например, их адреса не было в списке). На момент написания этой заметки страница снова недоступна.
Сложности с электронной очередью — одна из проблем, на которые директора нескольких бишкекских школ недавно пожаловались в анонимной беседе с журналистами. На тот момент их волновали не технические проблемы (запись тогда еще не стартовала), а сама идея реформы. По словам директоров, педагогам хотелось бы видеть детей до того, как они придут в школу 1 сентября. Кроме того, теперь учителя потеряли возможность устраивать своих детей в те же школы, где они работают сами. Это было одно из немногочисленных преимуществ профессии учителя, где и без того наблюдается катастрофический дефицит кадров.
Критики электронной записи полагают, что она не поможет избавиться от коррупции при зачислении в школы. Пусть школа ребенку будет назначена автоматически — но от родителей все равно могут потребовать взятку за зачисление в класс к хорошему педагогу. Кроме того, предусмотрено, что если ребенку не удалось подыскать школу до 15 августа, то его устройством займется специальная комиссия. Тут тоже видны коррупционные перспективы. Причем если раньше взятку платили директору школы и какая-то часть денег направлялась на нужды учебного заведения, то при уплате взятки членам комиссии школа никакой пользы не получит.
Также непонятно, каким образом система будет высчитывать наполняемость школ. Численность детей, обучающихся в школах в последние годы, сильно превышает их проектную вместимость. Если опираться на цифры, утвержденные нормативами, получится, что ни в одну школу не смогут принять никого.