Несколько директоров бишкекских школ заявили, что в системе образования наблюдается критическая нехватка кадров. Об этом 13 февраля сообщило издание KaktusMedia.
Сначала директора отказывались рассказывать журналистам о проблемах образования, поясняя, что боятся увольнения. Они согласились на беседу лишь после того, как им пообещали анонимность. По словам директоров, трудности наблюдаются даже с наймом технического персонала, такого как уборщицы. Что же касается педагогов, то особенно остро стоит вопрос с учителями точных наук, русского языка и литературы. Востребованность русскоязычных классов очень высока, даже приезжие из глубинки часто просят зачислить ребенка в такой класс.
Директора уточнили, что через биржи труда можно найти педагогов. Но, как правило, это молодые специалисты, только что получившие диплом. Их еще надо учить работать, а после получения опыта они с большой вероятностью уйдут в частные школы. Более того, среди молодых учителей немало тех, кто пошел в педагогический вуз лишь потому, что не смог поступить ни в какой другой. Привлекать в школы ценные кадры нечем — зарплата учителей составляет около 10 тысяч сомов ($143), и, чтобы не бедствовать, педагогам приходится совмещать по две ставки в разных школах. Отсутствуют и стимулирующие программы, такие как обеспечение жильем.
На днях сообщалось, что директор школы в селе Карамат Сузакского района Джалал-Абадской области уговорила 78-летнего учителя математики не увольняться после скандала с избиением семиклассника. Когда видеозапись нападения педагога на ученика выложили в интернет, тот хотел оставить должность. Но директор заявила, что работать в школе некому.
Также директора школ в беседе с KaktusMedia пожаловались, что в стране начали менять образовательные стандарты, но еще до окончания процесса напечатали новые учебники. О самих стандартах учителя знают мало — качество курсов повышения квалификации оставляет желать лучшего. Учебники содержат множество ошибок, кроме того, их не хватает на всех школьников. Чиновники продвигают в школах электронные варианты пособий, но не у всех учеников есть гаджеты для их чтения.
Недовольство директоров вызвало введение электронной очереди в школы. Им не нравится, что они не будут видеть новых учеников вплоть до 1 сентября. Также непонятно, что делать с родителями, которые не встанут в очередь. К тому же учителя теперь потеряли возможность зачислять своих детей в те же школы, где работают они сами. Детей распределяют по школам в общем порядке. При этом сохраняется проблема критической переполненности школ.
Наконец, директора пожаловались на безответственность родителей. По их словам, после поступления в школу многие родители считают, что теперь обязаны лишь кормить и одевать ребенка, а за воспитание отвечает школа. В результате серьезно повышается нагрузка на педагогов. Отметим, что в киргизских школах наблюдается неблагоприятная криминогенная ситуация, между учениками нередко происходят драки, порой доходящие до убийств.